近年来，外语系教师致力于课堂教学改革，积极进行理论和实践探索，近五年来，共申报成功省级教改项目一项，院级教改项目16项；近三年来共发表教改论文28篇，其中有3篇核心论文。近三年来，外语系教师指导学生获奖15项，其中7项国家级项目，8项省级项目。
科研项目
（2013-2018）
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时间
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姓名
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项目名称
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级别
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2013
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张成莉
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顺应论视角下专业英语写作教学实践
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院级
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2014
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张庆瑞
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英汉语量词系统语义及句法行为的认知研究
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院级
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2014
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任玲
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英语专业任务型教学模式改革的探索和实践
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院级
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2014
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王建卿
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英语专业思辨性教学模式的创建
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省级
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2015
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杨国华
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高师“卓越教师”培养与中小学英语教师的合作行动研究
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院级
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2015
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王艳霞
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《基础英语》课堂教学改革研究
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院级
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2015
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宋月琴
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教改背景下高师英语教师信念研究
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院级
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2015
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翟慧丽
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“读者反应论”视角下的《英美文学》教学改革与实践
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院级
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2015
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郭继成
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基于动画模拟演示的日文假名手写程序软件的设计与开发
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院级
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2016
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杨国华
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高级英语翻转课堂教学模式的探索和实践
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院级
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2016
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王 芳
|
图式理论指导下的英语听力教学改革
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院级
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2016
|
姚 腾
|
翻译本科专业人才培养方案研究
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院级
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2016
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张志聪
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文体分析方法运用于基础英语课的教学模式探索
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院级
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2016
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韩景峰
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英语写作中思辨能力培养的教学改革
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院级
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2016
|
张成莉
|
档案袋在外语教师专业发展中的应用研究
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院级
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2017
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杨树为
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忻州师院本科翻译专业建设与人才培养模式研究
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院级
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2018
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张晓丽
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基于顺应论的英语专业阅读教学改革研究
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院级
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教改论文（2015-2017）
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姓 名
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论 文 题 目
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刊 物 名 称
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年号
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卷号
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期号
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完成形式
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级别
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张成莉
|
专业英语写作错误的顺应分析-基于忻州师范学院英语专业大一学生的实证研究
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河北联合大学学报（社会科学版）
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2015
|
15
|
2
|
独立完成
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省级
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|
王建卿
|
英语专业思辨性阅读教学模式研究
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忻州师范学院学报
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2015
|
31
|
1
|
独立完成
|
省级
|
|
宋月琴
|
计划行为理论与教师信念研究
|
教育理论与实践
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2015
|
35
|
16
|
独立完成
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核心
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|
张成莉
|
档案袋评价在英语过程写作教学中的应用研究
|
山西档案
|
2015
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|
6
|
独立完成
|
核心
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|
翟慧丽
|
爱伦?坡《黑猫》中男性形象的仪式性重建
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作家
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2015
|
|
20
|
独立完成
|
省级
|
|
翟慧丽
|
女性生活的多重奏：威廉?英奇四部戏剧中的中西部女性
|
中北大学学报（社会科学版）
|
2015
|
31
|
6
|
独立完成
|
省级
|
|
张成莉
|
归因理论视角下教师专业发展路径研究
|
教育理论与实践
|
2016
|
36
|
22
|
独立完成
|
核心
|
|
张成莉
|
构建英语写作同伴反馈有效模式
|
忻州师范学院学报
|
2016
|
32
|
4
|
独立完成
|
省级
|
|
张成莉
|
后过程写作法对英语写作内容图式的启示
|
河北联合大学学报（社会科学版）
|
2016
|
16
|
3
|
独立完成
|
省级
|
|
康利英
|
方言对英语语音习得的负迁移研究及教学启示
|
内蒙古财经大学学报
|
2016
|
14
|
3
|
独立完成
|
省级
|
|
杨国华
|
高级英语翻转课堂教学模式的理论探索与教学实践
|
长治学院学报
|
2016
|
33
|
4
|
独立完成
|
省级
|
|
杨国华
|
情境认知理论视角下的小学英语课堂真实语境设计探究
|
新课程
|
2016
|
|
25
|
独立完成
|
省级
|
|
任泓璇
|
对大学英语听力教学改革创新的思考?D以地方高校为例
|
忻州师范学院学报
|
2016
|
32
|
4
|
独立完成
|
省级
|
|
王芳
|
图式与语篇理解的认知分析
|
宿州学院学报
|
2016
|
31
|
6
|
独立完成
|
省级
|
|
王芳
|
图式建构与听力理解
|
辽宁医学院学报（社会科学版）
|
2016
|
14
|
2
|
独立完成
|
省级
|
|
王芳
|
英语批判性阅读能力的培养
|
英语教师
|
2016
|
16
|
7
|
独立完成
|
省级
|
|
王芳
|
图式理论在英语阅读教学中的运用
|
忻州师范学院学报
|
2016
|
32
|
2
|
独立完成
|
省级
|
|
姚腾
|
本地化模式下地方高校翻译本科专业课程设置?D以忻州师范学院为例
|
忻州师范学院学报
|
2016
|
32
|
5
|
独立完成
|
省级
|
|
王艳霞
|
基础英语评价体系改革的实证研究?D以忻州师范学院外语系英语专业学生为例
|
大学英语教学与研究
|
2017
|
86
|
1
|
第一作者
|
省级
|
|
王建卿
|
英语专业思辨性阅读课堂教学行动研究?D基于“精读”课的“4P”教学模式实践
|
长治学院学报
|
2017
|
34
|
1
|
第一作者
|
省级
|
|
宋月琴
|
大学英语教师语音教学信念体系研究
|
教育教学论坛
|
2017
|
|
31
|
独立完成
|
省级
|
|
张志聪
|
主位推进模式与语篇分析
|
蚌埠学院学报
|
2017
|
6
|
3
|
独立完成
|
省级
|
|
张志聪
|
从关联理论视角分析电影中的言语幽默---以美国情景喜剧《摩登家庭》为例
|
黑河学院学报
|
2017
|
8
|
6
|
独立完成
|
省级
|
|
韩景峰
|
国内外英语写作思辨能力培养教师行动实证研究
|
内蒙古财经大学学报
|
2017
|
15
|
3
|
第一作者
|
省级
|
|
张晓丽
|
英汉语码混用的语用分析
|
昭通学院学报
|
2016
|
38
|
6
|
独立完成
|
省级
|
|
张晓丽
|
模因论视角下英语专业学生在写作中的语言迁移研究
|
蚌埠学院学报
|
2017
|
6
|
1
|
独立完成
|
省级
|
|
张庆瑞
|
施喻者隐喻的层级动态延展及其认知理据
|
宜宾学院学报
|
2017
|
|
5
|
独立完成
|
省级
|
|
张庆瑞
|
五台山跨文化对外传播中被传播者的认知机制
|
忻州师范学院学报
|
2017
|
33
|
4
|
独立完成
|
省级
|
指导学生获奖
（2015-2017）
|
年度
|
姓名
|
获奖项目
|
等次
|
级别
|
|
2015
|
杨国华
|
“外研社杯”全国英语阅读大赛（山西赛区）指导三等奖
|
三等奖
|
省级
|
|
2015
|
韩景峰
|
“外研社杯”全国英语写作大赛（山西赛区）指导三等奖
|
三等奖
|
省级
|
|
2016
|
石爱伟
|
第五届全国口译大赛陕西、山西赛区优秀指导教师奖
|
优秀奖
|
国家级
|
|
2016
|
李宝芳
|
第十九届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛华西赛区指导教师三等奖
|
三等奖
|
国家级
|
|
2016
|
李宝芳
|
第十九届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛华西赛区优秀评委
|
优秀奖
|
国家级
|
|
2016
|
康利英
|
第二届中国外语微课大赛（复赛）山西省特等奖
|
特等奖
|
省级
|
|
2016
|
康利英
|
第二届中国外语微课大赛（决赛）全国优秀奖
|
优秀奖
|
国家级
|
|
2016
|
韩景峰
|
“外研社杯”全国英语演讲大赛山西赛区指导教师二等奖
|
二等奖
|
省级
|
|
2016
|
宋月琴
|
“外研社杯”全国英语阅读大赛山西赛区指导教师三等奖
|
三等奖
|
省级
|
|
2017
|
王永玲
|
“首届许渊冲翻译大赛”汉译英组优秀奖
|
优秀奖
|
国家级
|
|
2017
|
康利英
|
“外研社杯”全国英语演讲大赛山西赛区指导教师三等奖
|
三等奖
|
省级
|
|
2017
|
任玲
|
“外研社杯”全国英语写作大赛山西赛区指导教师三等奖
|
三等奖
|
省级
|
|
2017
|
王艳霞
|
“外研社杯”全国英语阅读大赛山西赛区指导教师二等奖
|
二等奖
|
省级
|
|
2017
|
韩景峰
|
第二十届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛华西赛区指导教师三等奖
|
三等奖
|
国家级
|
|
2017
|
韩景峰
|
第二十届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛华西赛区优秀评委
|
优秀奖
|
国家级
|