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董礼大学四年,我们再次相约
[日期:2018-03-19]

?礼,男,外语系2010级,本科一班,班长;并担任外语系英语演讲俱乐部部长。

人生格言:一切都要用心准备,然后才一切皆有可能。

个人简介:2010年-2014年本科毕业于忻州师范学院外语系。期间荣获校级奖学金和“优秀共产党员”的称号;“外研社”杯全国英语演讲比赛全校二等奖;在海南五指山番阳中心校支教时,荣获“优秀班主任“优秀支教标兵的称号。在学习期间,通过专四、专八和人事部口译翻译资格证。

2014年-2016年入职太原译语九鼎翻译公司,曾担任讲师一职,现任该公司首席口译笔译讲师和教学总监;在此期间,担任运城康杰中学首届青年力量论坛的陪同翻译和交替传译的译员;并担任中国阳煤集团(世界500强)和尼日利亚EQUITORIAL LSN LIMITED公司进行谅解备忘录签订和双方达成合作于尼日利亚设厂投资活动的翻译译员;以及一系列相关大型涉外活动中担任翻译译员,在活动中受到相关方的一致认可与肯定。

2016年3月以成绩第二考入北京首都经贸大学口译专业,攻读硕士学位

联系方式e-mail: 1273547244@qq.com 微信:dongli8544(常用)

忻州师范学院,是我人生四年美好青春的象牙塔,这四年的点点滴滴并不是寥寥数字可以讲述的,所以,大学四年,我们再约,期待和各位学弟学妹见面畅聊那些属于我们的共同记忆与那些感动自己的日子。很多同学看到我的简历后会奇怪,怎么先工作然后再读研,是的,这就是我选择的人生,既然这样,我就会更加用心去呵护自己想要承载的梦想?D做一名优秀的翻译官。每一段人生经历都是自己无形的财富,一步一步去积累和累积,我们就会成长与长成。

师恩难忘 感恩于心

大学四年,我作为班长,也是班里唯一的男生,这个奇怪的比例一直在外语系蔓延,但是我已欣然接受,所以,我是幸运的。我得到系书记剧老师,系主任杨国华老师以及优秀辅导员张丽艳老师的用心呵护,她们在我人生前进的时候,为我指明道路,在她们心中,我是比较捣蛋的学生,可能是我有种恃宠而骄的感觉,但是我内心的深深记得每一位老师为我做出的点点滴滴。再次谢谢你们。

顶岗支教 教书育人

享受着一种“诗”意

---在海南五指山番阳中心校实习支教的半年

世界上没有两片相同树叶,也就是世界上没有两个完全一样的孩子,我们要像尊重生物多样性一样来尊重和保护孩子们的特殊。每一个孩子在一定的领域绝对会有自己的一份天地,只要老师们有正确的带领,孩子们就对就是很优秀的下一代。还有一点,老师,传到授业解惑也,术业有专攻,如是而已。所以,我们老师犯错的时候一定要勇于承担自己的错误,告诉孩子们,你们的知识可能是一个小圆,而老师的知识是大圆,一定要记住,圆外的世界毕竟还是最大的。所以让孩子们和我们一起,共同成长。Do remember, if you think you can, you can. Be prepared.

春的播种

心里怀着一种莫名的激动和使命的感召,剧老师的带领下,我们一起领略了春的美丽与感召。是的春天来了,一切都是新的:嫩绿的枝条随风摇曳感谢春光,地上也钻出了几株小草也在沐浴春光,蝴蝶翩翩起舞赞美春光,人们穿上了浅色的衣服迎接春光。一切的慵懒也没有了,因为我们肩上的重任告诉我们,你们的努力也应该开始了。在春的基调中,我们拉开了实习支教前培训的序幕,每周系里的老师会和我们一起参加培训活动。从不同的老师身上我们学得了很多作为老师的基本素养:爱是最好的教育。我们每一个老师只有把自己的爱心融入到自己的教学之中,你就会慢慢地看到学生们的成长与进步,而这一切是对老师最好的回报。与此同时我们剧书记还邀请了艺术系的老师为我们上了形体课,这些很多的细节和知识让我们对教师的职业有了深深地敬畏,当老师不容易啊。那么,首先我想和大家分享“如何上好一堂课”,这也是很多即将登上讲台的同学所困惑的首要问题。那么如何上好一节课,不仅来自于充分的备课、备学生,还应有十足的自信与成熟。首先于一个老师,一个新老师而言,备课是必须的,因为课堂上不一定会有什么事情发生,这样备课就可以使你减少上课的失误,充分的利用课堂的时间,让孩子喜欢你,发自内心的想要和你相处。在一开始的时候,我们备课不要觉得繁琐,要尽可能的把上课的一字一句都写下,就连学生的回答也根据具体的情况写在教案上,这样一次次的摸索、改变和熟悉教课流程后,你的教案会更加简练,但是上课的技巧和能力在上升,逐渐成为最优秀的支教生。刚刚说到的学生的具体情况。就需要我们尽快的了解,在备知识的同时,考虑到学生的具体情况,你的上课就会有人配合,上课就会更加高效。这就是备学生。备学生这一点很重要,比如第一节课之前我提前和上一届的相关代课老师联系,在了解情况后,就出了一份比较简单的考题,但是结果不是很满意。因为有很多的学生连二十六个字母都写不了,这对于你的教学就构成很大的障碍,所以在第一节课我就交给学生们二十六个字母,然后在接下来的授课过程中,整体感觉就不是很难进行了。在一堂课结束后,我们要及时的反思和总结,把这节课的讲课在回想一遍,看在哪里出现了不应该出现的错误,课堂上孩子们表现如何,看如何去调整自己的下一次讲课状态和顺序,让孩子们的吸引力都在你身上。很多的同学在培训过程中其实也注意到了,而且很大的一部分同学把warming up的环节看的很重要。好的开头是成功的一半,那么只有把学生们的心都收回来,你才可以进行自己的教学;另一方面,就是上课的自信和教师仪态,有的学生课备的不错,但是就是紧张,导致一节不错的课,讲的乱七八糟,这说明我们的锻炼还不够,还需要大量的讲课实践来自我调整和适应。但是,只要大家沿着系里的安排和计划,大家的进步都是显而易见的。

秋的收获

一首食指的《相信未来》,让我备受鼓舞,是的,相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。生活在这个丰富多彩的时代,我们的选择变得多样化,但是在多样化的同时,我们多了一些迷茫,少了一份肯定,所以,从现在起,请相信自己,因为那是你的选择,你的决定。我们不一定会成功的书写未来,但是我们一定会努力地书写现在,我们要活在当下。那么,我们有很多的同学。尤其是去海南五指山小学实习支教同学而言“如何做一名合格的班主任”,就是需要考虑的问题了,那么我结合自己的教学经验和大家共勉。首先是班主任的角色,班主任是学科专家,是人生导师,是知心朋友,是阳光使者,也是班级的文化设计师,更是家校沟通的桥梁。所以只有完成这些角色所赋予的内涵,我们才可以成为一名合格的班主任。你需要用知识魅力来吸引学生,用精妙的教学艺术来引导学生,更要用高尚的人格魅力来感染学生。在日常生活中,作为班主任,你需要付出更多的努力和汗水。在学期始,你应该有一个工作目标计划,协调好学生与各科老师之间的积极性,协调班干部和学生之间的关系,协调老师,家长,学生和学校各部门的关系,以及做好平时的日常工作。那么面对班上一些相对棘手的问题我们应该如何处理呢?从实际经验而言,我和大家分享十个方面,大家要做到具体问题具体分析。第一,丢东西。尤其是在中小学,这一现象屡见不鲜,那么我们如何处理呢,首先你不可以伤害学生的自尊心,不能让他们丢面子,那么就要运用一些小手段了,下面我和大家一起分享一下这个案例。我们班有个同学跑到我这里哭说自己的东西找不到了,我还是比较生气的,学生们出现这样的问题,老师有很大的责任,再加上他们都是黎苗族的孩子,那么对于问题的处理就更需要你认真的考虑了。那么,当时我找来一个测谎仪(当然是简单的教学工具),说:只要是那个拿别人东西的人,说话的声线就不一样,那么这个偷东西的孩子就不敢在机器面前说话,老师又说,心脏不好的同学不可以做这个实验,当时果真有三个同学说自己有病,其实很简单,从心理学的角度出发,这个偷东西的同学一定就在这三个人之中,然后按部就班的检测了剩余的同学,说这个小偷就在这些同学之间,同学面面相觑,不知道到底是谁,而且此时,那个真正偷别人东西的孩子肯定很开心,因为自己没有被查到,其实,我是给他一个台阶下,然后通过进一步的调查,的确有两个学生是有相关的心脏病,剩余的一个就肯定是那个拿别人东西的孩子了,所以,我就私下里找他,专门让他去把丢失的东西放回原处,他悄悄的一个人很小心,最后把自己拿的的东西给了那个同学,这样我就告诉班里的同学东西已经找到。我们不继续追究责任,大家以后要做一个好孩子。第二,作弊。这也是中小学的学生们出现的现象,因为他们希望自己的成绩提高,所以就可能会作弊,那么如何防范呢?需要我们运用班级监督机制,把不同的学生分成不同的组,让他们互相监督,如果发现作弊的现象就报给老师,老师去处理,这样为了他们自己小组的荣誉,他们就不会作弊,也会监督别人,很不错的想法和做法。第三,迟到。于爱睡懒觉的孩子而言,迟到很正常,那么如何做才可以让孩子不迟到呢,这个很简单,那就是让这个学生拿教室的钥匙,看他敢迟到吗?让孩子们都看他,等他,他自然而然就不敢了。并且每次都会很自觉地早到。第四,穿奇装异服,那就给学生多强调一些中学生的守则,这样学生们就会很自觉地遵守了。第五,上网。老师也和家长们联系,让孩子们可以在每个周末可以回家去玩,住校生可以在老师家里玩。这样就会避免学生出现去网吧的现象。第六,敲诈勒索。这个问题出现的可能小,但是一旦出现就要妥善的处理,不然的话,后果会很严重。如果真的出现一定和当地负责安全的校长及时联系,因为这样的大师=事我们很难做好。第七,早恋。孩子们其实对这个东西似懂非懂,所以老师的正确引导,给孩子们开诚布公的讲一堂关于这方面的课,去引导孩子们,告诉他们其实外面的世界更精彩,所以不要着急的找对象,要在合适的时间做合适的事情。第八,不写作业。那么就让学生打老师,一个没有写就让孩子打老师一下,他们不敢打老师,所以他们就会乖乖的写作业啊。第九,不会听课。这个就需要老师去帮助,多在教室里走动,多关注孩子们的状态,这样老师帮助他们的同时,他们也会感恩老师。第十,调座位。这一现象比较普遍,那么如何去做呢,很简单,就要好学生在后面,差学生在前排,中等生在中间,这样所有的家长就不会有抵触情绪了,这样教学活动就可以很好地开展。可以这么说,我们在用素质教育的手段来接受应试教育的检验。

最后,和大家分享。制度育人,让学生们带着镣铐跳舞;机制育人,给自己开启成功的钥匙;文化育人,带着自由的翅膀去飞翔。对于教育的一孔之见,教育即引导,唤醒,激发。让孩子们在学堂里展现自己的风采。在教育孩子的时候,我们要关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成,了解学生的思维,尊重学生的智慧,倾听学生的声音,爱护学生的好奇心和求知欲。做到留心细节,你会更加优秀。谢谢。

谨以此文祝忻州师范学院各位老师身体健康,工作顺利!

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